La riconversione

La riconversione alfamediale della Scuola Alfabetica è un processo pedagogico-istituzionale lungo e complesso che parte dal basso. E’ attivato dall’insegnante alfamediale (di ogni ordine, grado e disciplina) che, da solo o con i colleghi, curricolarizza la presentazione su schermo o tema audiovisivo fino a quando il sistema formativo scolastico non passa dalla forma circolare centroalfabetica alla forma ellittica dei due centri motori: il logos alfabetico e l’olos audiovisivo.